О ЧЕМ ГОВОРИТСЯ В ВИДЕО

Как правильно приучить ребенка к горшку: опыт и советы

В этом видео я делюсь своим многолетним материнским опытом и мнением специалистов о том, как правильно приучить ребенка к горшку.

Ключевые тезисы:

• Важность обучения для родителей в процессе воспитания.
• Разные подходы к приучению детей к горшку и их последствия.
• Понимание истинного хождения на горшок и его отличия от высаживания.
• Роль эмоционального состояния родителей в процессе обучения.
• Необходимость анализа и понимания своих ожиданий и страхов.

Примеры и цитаты:

• Делюсь своим опытом с первой дочерью, когда бабушки настояли на раннем приучении к горшку, что привело к стрессу для ребенка.
• «Страхи мешают нам в материнстве очень. Там, где мы не чувствуем себя уверенно, там нами можно помыкать.»
• О важности понимания истинного хождения на горшок: «Это когда ребенок сам осознает, что хочет на горшок, и делает это без помощи родителей.»

Термины:

• Истинное хождение на горшок: процесс, когда ребенок самостоятельно осознает необходимость использования горшка и делает это без помощи взрослых.
• Высаживание: метод, при котором родители пытаются приучить ребенка к горшку, наблюдая за его поведением и предлагая сесть на горшок в определенные моменты.
• Эмоциональное состояние: психоэмоциональное состояние родителей, которое влияет на процесс воспитания и обучения детей.

КОНСПЕКТ ПО ВИДЕО

1. Введение в тему горшка

Сегодня я, Елена Подольская, мама пятерых детей, хочу обсудить важную тему — приучение детей к горшку. У меня есть опыт, которым я хочу поделиться, а также мнения специалистов. Я рекомендую вам пройти обучение у нейропсихолога Валентины Паевской, которая подробно объясняет, как и когда начинать приучение к горшку. Мой опыт охватывает 23 года, и я расскажу, как это было с каждым из моих детей. Давайте начнем!

2. Первые шаги в материнстве
Когда я родила свою первую дочь, мне было всего 20 лет, и я была уверена в своих знаниях о материнстве. Однако, когда дочке исполнилось 6 месяцев, я поняла, что не знаю, как правильно приучать ее к горшку. Бабушки, как значимые взрослые, давали советы, и я следовала им, хотя сама не была уверена. В то время не было интернета, и я не могла быстро найти информацию. Это был сложный период, и я столкнулась с трудностями.

3. Страхи и ошибки
Я осознала, что мои страхи мешали мне в материнстве. Мы с мужем пытались посадить нашу шестимесячную дочку на горшок, и это было настоящей пыткой для нее. Я удивляюсь, как могла так поступать, ведь это было неосознанно. Важно понимать, что ошибки — это часть обучения, и мы должны учиться на них. Я призываю всех мам обучаться и не бояться делать ошибки.

4. Воспоминания о второй дочери
Что касается второй дочери, я не помню, как она приучалась к горшку, так как в тот момент училась и была занята. Мы жили в общежитии, и у меня не было времени на это. Я поняла, что с каждым ребенком я становилась более расслабленной и менее подверженной давлению со стороны окружающих. Я уже не ставила такие высокие ожидания, как с первой дочерью.

5. Третий ребенок и истинное хождение на горшок
С третьим ребенком, мальчиком, я уже подходила к вопросу более осознанно. Я поняла, что истинное хождение на горшок — это когда ребенок сам осознает свои потребности и идет на горшок без напоминаний. Я начала различать между высаживанием и истинным хождением на горшок. Это важное понимание, которое облегчает процесс.

6. Подход к горшку с третьим ребенком
С третьим ребенком я не переживала по поводу горшка. Я просто поставила ему горшок после года и не заставляла его. Он сам подходил, когда хотел. Я была спокойна и не обращала внимания на мнения бабушек. Этот опыт был для меня гораздо менее травмирующим, чем с первой дочерью. Я поняла, что каждый ребенок индивидуален, и не стоит сравнивать их.

7. Четвертый сын и отсутствие стресса
Четвертый сын родился неожиданно и недоношенным, но я не переживала по поводу горшка. Я также поставила ему горшок после года, и он сам начал им пользоваться. Я радовалась каждому успеху и не испытывала стресса. Это был легкий и радостный процесс, и я поняла, что важно не зацикливаться на возрасте.

8. Пятый ребенок и новые подходы
С пятой дочерью я уже имела опыт и знала, что делать. Я пробовала разные техники и читала книги о горшке. Однако, когда я прошла курс у Валентины Паевской, я увидела ситуацию с новой стороны. Я поняла, что важно не только обучать, но и играть с ребенком, чтобы сделать процесс интересным. Это изменило мой подход к горшку.

9. Игры и внимание
Когда мы начинаем играть с ребенком, показывая, как игрушки пользуются горшком, мы создаем игрище. Это может привести к тому, что ребенок будет делать свои дела в неожиданных местах, чтобы привлечь наше внимание. Важно не ругать ребенка за это, а понимать, что мы сами создали такую ситуацию. Наша реакция имеет значение, и нужно быть внимательными к своим действиям.

10. Установка горшка и его место
Горшок должен стоять в одном и том же месте, чтобы ребенку было удобно к нему подходить. Важно продумать, где он будет находиться, чтобы не создавать лишних трудностей. Я заметила, что когда горшок был на видном месте, это облегчало процесс. Удобство и доступность играют ключевую роль в успешном приучении к горшку.

11. Созревание и готовность
Ребенок не может осознанно пользоваться горшком до определенного возраста, обычно это около года и восьми месяцев. Важно наблюдать за развитием ребенка и понимать, когда он готов. Я начала следить за своей дочерью и заметила, что она сама стала подходить к горшку. Это был естественный процесс, и я не торопила события.

12. Анализ и планирование
Я рекомендую мамам проанализировать, зачем им нужно, чтобы ребенок ходил на горшок в определенном возрасте. Запишите свои мысли и чувства, чтобы понять, что для вас важно. Это поможет снять лишнее напряжение и увидеть ситуацию с другой стороны. Я всегда за то, чтобы вести записи и разбираться в своих эмоциях.

13. Изменения в обществе
Жизнь меняется, и то, как мы воспитываем детей, тоже. Раньше дети приучались к горшку в более раннем возрасте, но сейчас у нас есть больше возможностей и удобств. Мы не должны сравнивать себя с предыдущими поколениями, а принимать современные реалии. Важно понимать, что каждый ребенок уникален и требует индивидуального подхода.

14. Дрессировка и обучение
Приучение к горшку — это не только обучение, но и дрессировка. Мы должны понимать, что это процесс, который требует времени и терпения. Не стоит торопить события и создавать стрессовые ситуации для ребенка. Важно быть внимательными к своим действиям и не забывать о том, что мы сами формируем поведение ребенка.

15. Заключение и приглашение
Я приглашаю всех мам в свой телеграм-канал, где мы можем обсудить все вопросы и поделиться опытом. У нас есть поддержка и понимание, и я рада делиться своими знаниями. Помните, что материнство — это путь обучения и роста. Я вас люблю и обнимаю, до новых встреч!

16. Общий вывод
Приучение ребенка к горшку — это индивидуальный процесс, который требует терпения, понимания и осознанного подхода. Важно обучаться, анализировать свои действия и не бояться ошибок, чтобы сделать этот этап легким и радостным для обоих.